湖南理工学院人工智能就业前景?
人工智能专业是现在计算机行业很受欢迎的专业之一,为了培养专业的人工智能人才,很多理工大学设置了人工智能专业,这个专业很受欢迎,但是学习不简单。
首先需要良好的数学能力,特别是本科期间需要高等数学、线性代数、离散数学、概论和数理统计等数学科目,只有具备强大的数学能力,才能简单地学习这个专业,相反,可能有越学越没意思,放弃的想法,第二,英语基础知识丰富,人工智能深入英语知识,如果对英语有兴趣的话,请继续学习,第三,与计算机密切相关的编程科目的学习程度,可以掌握数据结构、c语言编程、j***a语言、python等语言。 如果满足这些要求的人多的话,随着人工智能热的提高,毕业后可以直接去相应的工作岗位。
就业前景非常好。人工智能专业已经应用于无人驾驶汽车,远程医学手术的实施,军事领域的远程无人机的打击。
在社会生活民生等方面也有着非常广泛的应用,譬如抗震救灾,矿山救护。森林防火等,都有人工智能专业的身影。
人工智能对英语专业的作用?
在人工智能时代,人工智能技术必将对大学英语教育领域各个方面产生重大影响,如大学英语人才培养目标、教学内容、教学***、教学策略、教学模式、成绩评价体系与英语领域科研等方面。
针对此,本文在现有研究的基础上,重点从教师和学生两个层面分析人工智能对大学英语教育的积极影响和消极影响,并提出相关建议,以期为大学英语教师教学与大学生英语学习提供参考。
人工智能对商务英语的影响?
信息技术的变革对商务英语的影响:“The influence of the change of information technology on business English ”
在人工智能时代,人工智能技术必将对商务英语各个方面产生重大影响,如大学英语人才培养目标、教学内容、教学***、教学策略、教学模式、成绩评价体系与英语领域科研等方面。
随着人工智能的发展,未来与英语相关的职业如英语教师、翻译等会被淘汰吗?
人工智能的发展,为人类生活的质量带来了飞跃,可是,不但不会取消英语教师与翻译,而且更要加强。魔高一尺道高一丈,人工智能毕竟受人类控制的,不可能超越人类的极限的。
一,人工知能为生活及工作带来了前所未有的方便。不但生活方面,而且工作等等的效率提高了。但有的地方还是无法替代。不但要学习好英语,而具要求更高了。
人工智能可以为官方会议,文件翻译等起了极大作用,减少了人力,财力的消耗,同声翻译能够简省很多不必要的环节,为文件等的发布减少时间及人力等的成本浪费,使议程更快更省。为工厂等机械性的生产行业,代替人工的使用,达到高度程序化,也节省了单位产品成本。
二,为丰富教学手段提供帮助,减轻教师教学负担。机械性操练,作业布置与批改,快速检测与统计等,非常高效方便,成为教师得力助手。
三,人工智能再好,它仅仅是一门工具,没法完全代替人。比如涚,人与人之间感情交流,总是要通过多种丰富的形式表现出来,人工智能就做不到。教学过程是一个创造性过程,有的地方还得用人工进行。如教学互动,需要临场应变,情感交流,都是人的主观行动,不是被动的智能完全可替代的。
四,做翻译,人工智能也同样不能完全替代。有时候人与人之间的交流,语气,表情等不相同,所表达的意思不一样。人工智能再高级,也是不能达到完全准确的程度的。
六,将来不排除更高级的智能机器人问世,可以把绝大部分人类能做的事情做好。但比竞人工智能是人类发明创造了的,人类永远技高一筹。否则,人类难道消灭自己吗?
我是京京,谢谢您的邀请,很高兴分享回答的快乐。
谢谢您的问题。我认为,随着人工智能的发展,部分人确实不用学英语,但不会淘汰英语教师与翻译,反之,会促进这两个职业提质升级。
部分人确实用不着学英语。比如年纪较大、使用英语频次较少、英语听说读写需求不高的人,很多人通过智能翻译软件可以满足日常工作生活需要,不需要英语翻译人员。
- 人工智能取代不了英语教师和英语翻译。第一,语言是国庆的重要组成、交流的重要媒介。通过教育,了解语言内涵,了解一个国家的价值观、思想、历史、文化,对拓展自身视野、促进内外交流是必要的。比如我国知行合一等博大精深的思想,仅靠人工智能翻译,很难翻出其中深意。第二,受教育与不受教育差别巨大。为什么要消除文盲?因为文盲在进入文明社会,处处受到限制,以被动接受为主。然而,受教育之人可以主动探索世界、挖掘真理,以主动获取为主。第三,是不是由人翻译差别很大。日常用语可以用人工智能翻译,但是涉及较高层面的文化、专业,以及一些需要语境情感的内容,只能由人脑因地、因时、因人进行翻译。比如“方便”一词含义众多,“在您方便之时,欢迎光临寒舍,有件事还得请您行个方便,这事办起来其实很方便”这句话,没有人脑判断和指导,人工智能翻译恐怕会有歧义。
- 人工智能促进英语教师与翻译提质升级。第一,从英语翻译角度说,部分要求不高、临时的、重复繁琐的翻译任务,可由人工智能代替去做,翻译人员转而从事需要深入思考、持续创新的工作,比如经典著作、专业文献、重要发言等,在传播文化中持续创新。人工智能在翻译中发挥了***作用,做好基础翻译工作,编辑人员再深入润色完善。第二,从英语教育说,人工智能可以帮助教师、学生提高教学的效率,减少传统教育的成本与代价,增进师生之间的互动,教师可以从繁重的教学任务中解脱出来,在创新教学方式、丰富学习体验、提升自身素养、提高工作效能等方面做更多的工作,今后的英语课程,肯定不需要教师拿只粉笔一写到底了,肯定不是单方输出、单方接受了。说了很多,欢迎批评指正。
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