用人工智能代替教师不足，作为一线教师，和家长，你怎么看？
这个问题已经被疫情期间的在线教育验证了一部分功效。
为了应对疫情期间学生不能集中返校上课，全国开展了线上教学。大多数学校采取了教师利用线上平台对本班学生授课。实践证明，自我约束力强的学生成绩没有下降，而那些自制力差的孩子成绩一落千丈。甚至个别地方的个别学生更加放任了自己，成绩和在校班级授课比差的太多了。
人工智能教育究竟能比那些熟悉学生情况的老师比强多少，我觉得不难理解。
网络资源、人工智能教育可以有效提高教育教学效率，替代一小部分教师工作是可能的。因为，教育的对象是活生生的个体，不是可数控的零件产品。
我认为人工智能不可能代替教师，只能是辅助教师提升教学水平。我始终坚持一个观点：技术是冷酷无情的，冷冰冰的技术如何能代替人的温情，如何有人性呢？答案当然是没有办法。
作为老师，求之不得。
教师不足，苦的是一线老师。就拿我们学校来说（省重点高中），小科老师偏少，导致最近几年因实施选科，某些学科老师严重不足，出现了一个老师带三个教学班，甚至四个教学班的情况。工作量非常大，老师们苦不堪言，当然一个人的精力是有限的，班带的越多，效果可能就不会那么理想。如果人工智能代替老师，那无疑是大大减轻了教师的教学负担。其次，人工智能归根到底是人设计的，它可能非常强大但缺少人情味，也不会那么灵活。所以，即使在教学中大量使用人工智能也不会对教师造成威胁，何乐不为！老师们应该会举双手赞成吧。
作为家长，苦不堪言。
虽然智能听起来很高大上，但让其代替老师，无疑是给了家长更多的压力（花更多的时间辅导，监督学习，人工智能做不到！）。例如2020年上半年，几乎全国都在上网课，网课不是人工智能，但多少也占上点边了。网课期间，家长和孩子可谓是斗智斗勇，有家长表示，再不开学，家里就会发生世界大战了！所以，作为家长，应该不愿意让人工智能取代老师。
我个人而言，人工智能可以取代部分老师，例如大学，研究生阶段的老师。当学生能充分的自主学习，不需要老师监督的情况下，还是可以大力提倡人工智能的。
喜大普奔！中国教育终于走出瓶颈，开拓出一条新路！
人工智能代替教师，可以满足中国教育发展不平衡，教师编制不足等问题，为国家节约大量教育资金。只要技术成熟，人工智能教师就可以遍布九州各级各类学校，无论城市还是农村，教育都会出现可喜变化。哪里没有老师，就把人工智能送到哪里去，而且不用发工资，不用安排住宿，不用买车买房。那些抱怨老师工作辛苦、教师工资待遇不高的问题可以彻底解决。
人工智能代替教师，可以减少家校矛盾，满足家长对教育高质量的渴望，实现教育公平。人工智能教师对孩子绝无偏见，也不会体罚、谩骂、挖苦孩子，可以减少家长对老师教育水平的怀疑，减少家校矛盾。高水平、高智商、高情商的人工智能由教育部统一设计，指定公司厂家统一标准生产，统一管理，定期维护，保证了教育教学的高质量，真正体现了教育公平。
人工智能代替教师 ，可以解决教育不公平、统筹规划、立德树人等高难度问题，让广大青少年健康成长。人工智能不会怕苦怕累，哪里有需要，就到哪里去，绝对服从工作安排，这种革命主义精神本身就令人赞叹。何况人工智能吸取了人类文明所创造的一切知识精华，定能帮助学校解决立德树人难题。统一标准，统一教法，统一行动，那种不会教的老师必定会被淘汰，取而代之的将是知识储备无限，品德永无瑕疵，永远不会犯错的人工智能老师，将成为青少年学生永远的伴侣。
人工智能老师会设计成什么样子呢？是平台型还是机器人型？我在遐想着，如果看到模样不讨人喜欢，是否可以换装，使学生保持新鲜感呢？实在不行，有钱的家庭，可以自己购买一台放在家里，孩子就可以不用刮风下雨去上学了。教育真正实现了各取所需，那么，教育的共产主义就实现了！
广大教师该如何认识“人工智能+教育”的特点和优势？
人工智能与教育的结合是一个比较明显的发展趋势，目前已经有一部分人工智能产品开始落地到教育领域，未来更多的智能体将走级课堂。人工智能技术的运用将为教育领域带来更多积极的影响，能够解决困扰教育领域多年的问题，比如因材施教问题和教育资源分配不均匀问题等等。
在人工智能时代，广大教师应该从以下几个方面来认识人工智能和教育的结合：
第一：人工智能促进教师岗位升级。人工智能技术的运用会把广大教师从基础的教学任务中解放出来，让老师有时间和精力从事更有意义的教育内容，比如如何提升学生的创造性，培养学生独立思考和分析的能力，培养学生积极的价值观等等。
第二：人工智能促进教育模式的改革。人工智能技术的运用将全面促进教育模式的改革，全科目教学和场景化教学将逐渐得以实现，这会明显提升学生的学习体验，全面激发学生的求知欲望，同时让学生获得较强的学习成就感。
第三：人工智能为老师岗位赋予了更多的含义。人工智能技术的运用会不断为老师岗位赋予更多的意义，课堂上能够完成的教育内容边界将得到全面的拓展。借助于人工智能技术，老师能够在更大的范围上为学生解决疑惑。所以从这个角度来看，人工智能技术的应用并不是要取代老师，而是全面辅助老师更好地开展教学任务。
最后，人工智能技术的发展需要一个系统的过程，在这个过程中，老师也需要积极学习人工智能相关技术。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！
到此，以上就是小编对于人工智能与老师的对比的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能与老师的对比的2点解答对大家有用。
