李嘉诚为什么不把家产留给他的小儿子？
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李嘉诚不仅经商办企业很有一套，几度获选亚洲首富，而且治家也颇有方，两个儿子李泽钜、李泽楷培养的都很有出息，很有能力，真是虎父无犬子。现在老大李泽钜继承了父业，老二李泽楷先前在父亲李嘉诚资助下，另起炉灶，创立了“香港硅谷”，事业风生水起，越做越大，已经快和继承父业的哥哥李泽钜鼎足两立，并驾齐驱了。
多少成功的商界大鳄最后因为儿女继承权和财产分配问题搞得焦头烂额，众叛亲离，不得收场。而在这方面，不能不说李嘉诚做的十分高明。在俩儿子还小的时候，他就教育儿子要自强自立。两个儿子在爸爸耳濡目染长期熏陶下，各自养成了独立自强的性格。李泽钜一直在父亲手下打拚，早已独挡一面，接父亲班是顺利成章的事。李泽楷更是随了父亲的敢想敢干敢闯，虽然李嘉诚曾有意让他在自家企业发展，但李泽楷有自己的主见和想法，他要自己开拓一片新的事业，而父亲李嘉诚不拦不挡，更在资金上给予全力支持，助阵李泽楷努力打造李氏家族的第二个商业“罗马帝国”。
不管怎么说，李嘉诚的“分家”风平浪静，没有一点波澜地平安落棒了，这对李氏家族是一大幸事。不能不佩服李嘉诚的老到和高明。
我个人感觉应该是能力问题吧，培养方式不一样，就像前的皇帝一样，而且也不是说没留家产给小儿子吧，给小儿子的是钱，给大儿子的产业，如果一个产业两个人管理会出问题，可能会兄弟相争反目成仇。这就是李嘉诚的高明之处。避免了很多问题。据说他李泽楷小儿子有小超人之称，喜欢创业有激情。所以给他小儿子资金支持是很不错的选择。而他的产业已经成熟，不可能用来瞎折腾的。这方便大儿子李泽钜明显就比较适合。
先把李嘉诚的两个儿子的简历分享一下，相信各位看官就很有印象了。
长子：李泽钜
李泽钜（1964年－），香港出生。广东潮安县人，香港商人李嘉诚之长子。
毕业于美国著名学府史丹福大学
1993年担任长江实业董事，副董事长总经理，并于1994年初升任为副主席，1996年他分拆长江基建上市，并获25倍认购额的功绩。之后获选时代杂志“2003年度全球商界最具影响力人物之一”并在2008年担任奥运会香港区火炬接力担任第25棒（青马大桥段）火炬手。从2011年起，李泽钜分别被选为第十届、十一届、十二届全国政协常委。2013年，李泽钜再次将自己的产业发展至英国，斥资77.53亿港元收购了英国天然气供应商WWU，持有该企业近3成股份，使得李泽钜的资产与声望再次飙升，成为世界数一数二的企业家。 现任香港长和集团主席、中国人民政治协商会议第十三届全国委员会常务委员。
次子：李泽楷
李泽楷，1966年11月8日出生香港，原籍广东潮州潮安县，后加入加拿大国籍，香港富商李嘉诚之子，企业家，毕业于美国斯坦福大学，现任电讯盈科主席。 1989年从美国回香港和记黄埔任职，有“小超人”美名。2015福布斯华人富豪榜第63名，全球富豪榜第360名。2017年，身价高达港币340亿元（约合人民币300亿元），香港《富比世》2017年富豪榜第15名。
1991年，创办香港卫视。 1993年，4亿美元卖掉卫星电视大部分股权，引发世人瞩目。同年，创办盈科集团。 1994年，成为经济论坛成员，获选《时代》杂志全球百名新一代领袖之一。 1995-1997年，盈科集团在多伦多、北京、东京等地发展地产项目。 1998年3月，盈科集团与Intel组合Pacific Convergence Corporation(PCC)。10月，获选《时代》杂志全球三十大科技巨头。 1999年3月，获香港政府批准数码港项目。 1999年5月，将数码港注入上市公司“得信佳”，借壳上市。 1999年12月，获《南华早报》及DHL颁发杰出商业成就奖。跃升至香港富豪榜第四位。 2000年2月，成功并购香港电讯。 2008年5月14日 电讯盈科主席李泽楷以私人名义，向四川地震灾区捐赠人民币2000万元。 2008年11月4日 网通和李泽楷就全盘收购电讯盈科达成协议 2009年1月 荣获2008世界杰出华人勋章，该奖项本次由商务部《国际商报》推荐。
对比
两者对比你就会发现，长子倾向于接班，而次子更有李嘉诚的商业头脑，敢闯敢拼，自己打天下。
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什么时候见过李嘉诚的鸡蛋放在一个篮子里面？当下李嘉诚的告别，也是一个时代的终止。李家新掌门人携手数百亿资产，投入新经济发展大潮。会产生无尽的动力。
如李嘉诚者，还有多少呢？恐怕不止几家，以政府为唯一主题，发展进步则各行其是，一切为了赚钱，赚钱为了服务。多么好的闭环。
如何让亲子陪伴变得更有质量？
高质量的陪伴首先须恪守一个原则。
这个原则是：家庭教育必须秉持民主的原则，家长不可专断，遇事多同家人商量，如此，高质量的陪伴的才有可能出现。相反，家长作风专断，遇事一个人说了算，恐怕高质量的陪伴的永远也不会出现。
高质量的陪伴还得运用好这五个方法：
1.交流沟通法。即家长能经常同孩子谈心、交流、沟通，这样，孩子今后不论遇到什么事，他第一时间想到的就是自己的父母，就是同自己的父母去谈、去倾吐 。家长在陪伴孩子的过程中，如能运用好此法，其实就是对孩子的心理陪伴，从某种意义上说这种陪伴才是真正高质量的陪伴。
2.读书陪伴法。孩子时期的中心任务就是学习，面对这种现实，家长最好的陪伴是什么呢？笔者以为，就是读书。作为家长，我们不能在孩子学习的时候，老是看电视，或者玩手机，更不能在家打麻将、喝酒，家长的这种做法表面看，似乎没有什么大错，但实际上，它们对孩子的心理影响很大，让孩子始终觉着学习似乎是自己一个人的事情，与大人无关，久而久之，孩子会感到孤独，会觉着很累。相反，家长如能在孩子在家学习的时候，泡上一杯茶，拿出一本书静静地去看，那么，我相信，久而久之，孩子会感到温暖，会觉着在自己前行的道路上，始终有父母的陪伴、关爱。
3.旅游陪伴法。寒暑假到了，或遇到节假日，家长除了做好自己的必做事情外，还有一个很重要的事情，就是陪孩子到处走走、转转，一来可借此增进与孩子的之间的感情，二来开阔开阔孩子的视野，可谓一举两得。
4.失误共担法。孩子在学习上有了失误，活学习成绩不理想，家长不能总是指责或抱怨孩子。在这种情况下，家长最恰当的做法就是帮助孩子分析原因，共同制定补救措施，共同来走这一段困难的路途，如此，孩子心理上始终会觉着很踏实、很温馨，自然，学习成绩也会渐渐提上来。
5.快乐分享法。陪伴就要讲究痛苦同担，快乐同享。如此，陪伴才能陪到孩子的心里头去，陪伴才能真正发挥它的作用。相反，那种孩子一有错误，就只知道责备孩子，不知道反省自己；那种有了乐事，又不屑于告诉孩子的做法，永远与真正意义上的陪伴相隔十万八千里。
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父母陪伴孩子可以增加孩子的安全感；可以教会孩子许多技能；教会孩子如何克服困难；培养孩子良好的行为习惯；提高孩子的爱商。
高质量的陪伴孩子不是刻意为之，而应该是自然而然的陪伴孩子，既要呵护孩子，又要有原则、有底线。
一个温馨和谐的家庭比什么都重要。
父母经常吵架、甚至是打架，给孩子的伤害最大。这样的孩子没有安全感、内心灰暗、自卑心理严重。如果是这样，谈何陪伴孩子？！和谐幸福家庭，孩子充满自信，这种孩子长大以后爱商更高，更容易走向成功！
要明白孩子最需要什么，陪孩子玩耍的过程中要放下身段，让孩子尽兴。
不同年龄阶段的孩子喜欢的东西不一样，寒暑假父母喜欢去旅游，带着孩子去旅游就算是陪伴了！其实根本就是自己玩，而孩子反而觉得一点也不好玩！你事先应该摸清孩子的喜好，让孩子选择，然后陪孩子玩个够。
有知识储备，尽量多学习。
父母对篮球足球羽毛球乒乓球、对围棋象棋军棋都应该懂一点，对一些基本的人文科学和自然科学知识懂一点，不要糊弄自己的孩子。
父母陪伴孩子的过程中，要讲原则。
一个例子:4家人相伴自驾旅游，一个孩子不吃早餐，父母告诉孩子，途中没有吃的，中午12点以后才有吃的，孩子不听。上午11点，孩子饿了，要东西吃，汽车尾箱里有吃的，父母没有给孩子吃，同车的人心疼，但父母都不同意。最后午饭时间才一起吃饭。后来几天的旅程，孩子吃饭非常认真了。
总之，陪伴孩子，既要有耐心，由要讲原则，和孩子“共同进步”。
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