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发光二极管的原理
1、工作原理：发光二极管是将光信号变成电信号的半导体器件。
2、发光二极管的原理发光二极管（LED，LightEmittingDiode）是一种半导体照明器件。它的工作原理是通过半导体内的电子与空穴的结合和分离产生光。具体来说，LED由两个半导体物质构成，分别是p-型半导体和n-型半导体。
3、LED的发光原理是电子在半导体晶体中从低能级到高能级的过程，在这个过程中，电子释放出可见光，从而产生发光效果。
4、发光二极管的工作原理：它是半导体二极管的一种，可以把电能转化成光能。发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成，也具有单向导电性。
5、发光二极管(Light-EmittingDiode，LED)是一种半导体发光元件。它的工作原理是通过电子-空穴对的激活和释放能量而发光。当电流流过LED时，电子从n型半导体材料转移到p型半导体材料，在这个过程中释放能量并产生光。
6、当给发光二极管加上正向电压后，从P区注入到N区的空穴和由N区注入到P区的电子，在PN结附近数微米内分别与N区的电子和P区的空穴复合，产生自发辐射的荧光。不同的半导体材料中电子和空穴所处的能量状态不同。
单片机实训总结范文5篇
1、▼ 单片机实训总结范文篇一： 通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。
2、篇一：《单片机》课程学习总结 《单片机》这门课程我已经学了一个学期了，在这一个学期的学习过程中，我一开始不怎么懂得编程，但慢慢的我现在已经不仅会读程序还会写程序了。真为自己一个学期来努力学到的单片机知识只是而感到高兴。
3、实验心得体会(一) 时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。 在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。
4、实训报告总结~高职高专教育培养的是技术应用型人才，学校为了培养我们学生的创新精神和和工程实践能力，提高我们的综合素质，故在底13周带领全校学生进行为期一周的实训，在时间中互相学习和进步。
5、做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。
6、由于时间有限和本身知识水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。例如：扩展红外探测技术，指纹识别技术，语音识别技术，图像识别技术等等。这样更能满足社会的发展和人民的需求。
有什么好的图像识别教程,主要是讲原理的?
图像的识别：计算机初始状态只能识别像素点上的基本信息，这个和生物的视觉是一样的，生物之所以可以分辨物体是由于生物神经系统对原始图像处理后的结果。而计算机的图像识别也是一个将原始光学信息进行逻辑分类处理的过程。
网络系统会进行大幅度的详细识别，然后在总结了一些事物的基本特征以后，就会借助计算机的视觉技术然后进行进一步的神经网络图像识别，但在这之前，计算机中需要有大量的图片信息匹对输入的图片信息。
可以选择创造栗的图像识别教学套装，主要以图新识别原理及技术为核心设计任务，围绕动物识别，植物识别，人脸识别等多项图像识别技术任务，让青少年通过动手实践体验图像识别技术，掌握和了解图像识别概念及要点。
最早的人脸识别就是采用这样的方法。首先机器会在图像中识别出脸所在的位置，然后描绘出这张脸上的五官的轮廓，获得人脸上五官的形状和位置信息。比如两个眼睛之间的距离，鼻尖嘴角连线在水平方向上的角度等等。
人脸识别系统的工作原理主要有以下这几部分组成。深度学习模型。人脸识别系统当中的核心和灵魂部分就是深度学习的神经网络模型。
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